Recherche zu antidemokratischen Netzwerken, autoritären Ideologien und neoliberalen Machtstrukturen.
Frühanalysen zur AfD, zu Rechts“libertarismus“, Antifeminismus und elitären Gegenbewegungen.
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AfD & faschistische Ideologien
Strukturanalysen zu Programmatik, Akteursnetzwerken und ideologischer Entwicklung.
Klassismus & Klassengesellschaft
Untersuchung sozialer Ausschlussmechanismen, Bildungsbenachteiligung und Klassenideologie.
Proprietarismus & Privatstaat-Modelle
Recherchen zum sog. Rechtslibertarismus sowie zu antidemokratischen Privatstadtprojekten.
Antifeminismus & reaktionäre Netzwerke
Analyse antifeministischer Narrative, Männerrechtsbewegung und familistischen Adelsnetzwerken.
Tagebuch zum Neoaristokratismus
Fortlaufende Analysen zur Aristokratie des Antifeminismus sowie zu proprietaristischen und privatstaatlichen Projekten.
Publikationen
Aktuelle Analysen
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Schreckt Wikipedia zunehmend neue Autoren ab?
Das Wachstum an neuen Wikipedia-Artikeln ist seit Monaten gebremst und die Anzahl der aktiven Wikipedia-AutorInnen stagniert und ist zum Teil sogar rückläufig. Die Augmented Social Cognition Research Group at Palo Alto Research Center (PARC) untersuchte im Juli 2009, weshalb die Zahl der Wikipedia-AutorInnen im englischsprachigen Wikipedia nicht mehr anwächst. In ihrem Blogbeitrag PART 2: More…
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Knol ist kein Wikipedia-Killer – Hubpages und Squidoo auch nicht
Knol ist seit mehr als einem Jahr in der Beta-Version online. Zum Jahrestag schrieb ich einen Artikel über die Entwicklung von Knol in diesem einem Jahr. Ich wunderte mich, dass dieser Jahrestag nicht wahrgenommen wurde. Mit einer leichten Verzögerung finden nun doch Rückschauen statt mit dem Tenor: Google-Knol ist kein Wikipedia-Killer, also sollte Google sein…
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Wissensportale
Hier entsteht ein neues Blog zum Thema Wissensportale.Schwerpunktmäßig wird es um die deutschsprachige Wikipedia und Google-Knol gehen. Mein Interesse bezieht sich dabei vor allem auf die Rechte der Autoren und Autorinnen der Inhalte von internetgestützten Wissensportalen. Auf der Website der Wikipedia-AutorInnen werden diese Fragen konkret angegangen. Ebenso wichtig ist die Frage, wie Wissen gegen Diskriminierung,…


